《教师微型课题研究指南》

书名：《教师微型课题研究指南》

CIP：2019046662

作者：袁玥著

出版地：上海

出版时间：2019.

出版价格：25元

“微型课题研究”也称做微型科研，是指把日常教育教学过程中遇到的问题，即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实的研究。本书阐述了微型课题研究的特点、意义及一般过程，通过具体的案例说明了微型课题的生成与设计以及研究计划的制定，介绍了微型课题研究的基本方法以及研究成果的表述形式。