《农村学校变革的教育人类学研究》

书名：《农村学校变革的教育人类学研究》

CIP：2017045122

作者：王媛著

出版地：北京

出版时间：2017.3

出版价格：48元

在新型城镇化逐步推进的社会背景下，农村教育的发展方向一直都得到许多关注，学界对“离农”“为农”的二元争论反映的是城乡二元对立的社会结构和非此即彼的二元对立思维方式。城乡教育资源的不平等也必然可能加大城乡差距。故而，农村教育和城乡一体化均是复杂的问题域，包含经济、政治、社会、历史与文化等诸多维度。然而，对农村学校的生存状态的微观考察却淹没在农村教育与城乡对立这样的宏大议题之中，了解影响基层学校发展的历史与现实结构性因素将对农村教育的未来发展具有启示意义。