《通用机器人教育》

书名：《通用机器人教育》

CIP：2017027953

作者：史陈新, 李铮著

出版地：北京

出版时间：2016.12

出版价格：60元

机器人教育以普及机器人技术、凸显科学创新、强化团队贡献、培养科学素养为宗旨，具有趣味性、创新性和可操作性等特点。在中小学开展智能机器人科技教育活动是提高科学素养的最佳途径。我国机器人教育在中小学阶段萌芽期是从进入二十一世纪开始，经历了短暂的几年发展后，迅速成为校园学生喜爱，参与兴趣浓厚的活动课程。经历教育十一五、十二五后，机器人课程已经在大多数学校扎根，利用课外活动、兴趣小组及校本选修课程，对喜爱机器人技术的学生传授知识，十余年中，涌现了一批理论和实践结合能力强，具有较强研究精神及研究能力的毕业生进入高等院校继续深造。他们中甚至有些现在已经进入社会，并在计算机、智能机器人等领域发挥着自己的特长，在用技术改变我们的生活。